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sexta-feira, 30 de janeiro de 2015

Curso de extensão "Tramas e redes: feminismos pelo fim da violência contra as mulheres"

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
EAD – Semipresencial

TRAMAS E REDES: FEMINISMOS PELO FIM DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES
 
Formação Feminista 

O Núcleo Ocupa Madalena e o Grupo Transas do Corpo abrem seleção para CUSRISTAS da formação feminista  Tramas e Redes: Feminismos Pelo Fim da Violência Contra as Mulheres.
O Curso terá certificado de extensão universitária emitido pela Universidade Federal de Goiás, acontecerá de 14 de março a 14 junho de 2015 na modalidade semipresencial e objetiva oferecer formação feminista a mulheres de diferentes idades, com foco em construção de campanhas e estratégias pelo fim da violência contra as mulheres.
Mais informações em breve aqui.

Como e quando se inscrever?
As inscrições estão abertas de 01 a 18/02/15, exclusivamente pela internet pelo preenchimento de formulário e posterior envio de documentos necessários para o e-mail redesfeministas@gmail.com.

Quem pode se inscrever? 
Pessoas de todo o Estado de Goiás e Distrito Federal, preferencialmente mulheres que desenvolvam ação ligada ao tema da violência contra a mulher. Não é necessário curso superior.

Número de vagas
Serão oferecidas 130 vagas para o Estado de Goiás e Distrito Federal. Conforme especificação a seguir:

Perfil da/os participantes (gênero e cidade)
Número de vagas
Mulheres - Goiânia e Região Metropolitana[1]
70
Mulheres - Cidades distantes até 300km de Goiânia
25
Mulheres - Cidades distantes a mais de 300km de Goiânia
25
Homens - Goiânia e Região Metropolitana
10
 
Gratuidade e ajuda de custo
Não serão cobradas mensalidades e taxas.
Haverá ressarcimento de gasto com passagem terrestre de até R$ 150,00, conforme descrito no item 2.11 do Edital (a ser divulgado em breve).
 
Realização
Grupo Transas do Corpo – Ações Educativas em Gênero, Saúde e Sexualidade
Núcleo Ocupa Madalena de Teatro das Oprimidas – Madalenas Goiânia

Patrocínio
Fundo Ellas de Desenvolvimento Social
Instituto Avon

Apoio
PIMEP – Programa Interdisciplinar da Mulher/PUC Goiás
Ser-Tão - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade/UFG
CIAR – Centro Integrado de Aprendizagem em Rede/UFG
NDH – Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Direitos Humanos /UFG

quinta-feira, 29 de janeiro de 2015

Clube Profissional Ferreira Costa abre inscrições para cursos - BA

O Clube do Profissional Ferreira Costa anunciou a programação de cursos gratuitos para os meses de janeiro e fevereiro. Nos dias 26 e 27 de janeiro acontece a palestra sobre produtos, processo, utilização e aplicação de revestimentos cerâmicos e porcelanatos. Em fevereiro, acontece o curso de técnicas de hidráulica como encanação de gás, incêndios e jardins, nos dias 9, 10 e 11, respectivamente. 
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas na loja, localizada na Avenida Paralela. Para participar, é preciso comprovar que trabalha ou estuda na área da construção civil. A inscrição é feita na loja -  levar CPF e RG.

SERVIÇO
Clube do Profissional Ferreira Costa
Oficinas, cursos e palestras:
Local: Home Center Ferreira Costa, na Avenida Luiz Viana Filho, 6189, Paralela.
Informações: (71) 3505-1515

FONTE: Correio da Bahia

Curso para quem quer escrever melhor – grátis e online

Escrever bem é importante em qualquer profissão, mas para os historiadores ter um bom texto é fundamental. Por isso, a dica de hoje é destinada para quem deseja melhorar a qualidade de seus textos.
O Instituto TIM está oferecendo, através da iniciativa TIMTec, o curso online gratuito “Lições para Produção de Textos”. As aulas exploram os chamados “fatores de textualidade” com o objetivo de apresentar, de forma organizada, propriedades da escrita que podem ser usadas para você organizar e estruturar seus textos, assim como para você analisar textos de outros autores.
O curso é ministrado pela professora e pedagoga, Lilian Faversani, e está aberto a todos os interessados. O curso é composto por vídeo-aulas expositivas, imagens ilustrativas, textos para análise, exercícios de escrita, correção e comentário dos exercícios, bibliografia, questionários e tarefas que demandam a aplicação dos conceitos e conteúdos estudados na escrita e/ou leitura de textos.
As inscrições são gratuitas e feitas no próprio site do TIM Tec. É só fazer um cadastro rápido e começar a estudar. TIM Tec é uma iniciativa do Instituto TIM, que está alinhada aos ideais e objetivos do PRONATEC, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego. O programa, considerado pelo governo federal como a mais ambiciosa reforma já realizada na Educação Profissional e Tecnológica brasileira, tem 5 objetivos estratégicos, entre os quais estão expandir, interiorizar e democratizar a oferta presencial e à distância de cursos técnicos e de formação inicial e continuada (FIC). Os cursos oferecidos em TIM Tec correspondem ao Eixo Tecnológico “Informação e Comunicação”, terminologia adotada pelo PRONATEC.
Confira os detalhes nos links abaixo:
Informações: Canal do Ensino.

quinta-feira, 22 de janeiro de 2015

UNESCO abre inscrições para curso a distância sobre patrimônio imaterial

As inscrições – 50 vagas – para o curso que acontecerá entre os dias 19 de fevereiro e 04 de maio, com aulas ministradas pela internet, estão abertas até 30 de janeiro e podem ser feitas pelo site www.inspirebr.com.br/ead. As aulas são gratuitas.

Até o próximo dia 30 de janeiro estão abertas as inscrições para o curso EAD Formação para a Gestão do Patrimônio Cultural Imaterial no âmbito da COOP SUL, uma realização do Centro Lucio Costa (CLC), em parceria com o Centro Regional para a Salvaguarda do Patrimonio Cultural Imaterial (Crespial), com apoio da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e coordenação técnica da Inspire-Gestão Cultural.

São 50 vagas para o curso que acontecerá entre os dias 19 de fevereiro e 04 de maio, com aulas ministradas pela internet. O curso tem a coordenação de conteúdo de Lucas dos Santos Roque e o corpo docente é formado por especialistas do Brasil e da América Latina. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo sitewww.inspirebr.com.br/ead. A seleção dos participantes ocorrerá no dia 10 de fevereiro.

Estruturado em oito disciplinas, o curso tem como objetivo fortalecer as capacidades locais para estruturação e execução de políticas de patrimônio imaterial, nos estados e municípios brasileiros, por meio da capacitação de gestores culturais para atuarem na salvaguarda do patrimônio cultural imaterial – legislação, identificação, reconhecimento, apoio e fomento à sustentabilidade.

Também permitirá analisar e discutir os principais conceitos relacionados ao patrimônio cultural brasileiro em suas diferentes dimensões e interações com aspectos de identidade, território e meio ambiente, incentivando o espírito crítico dos participantes e qualificando-os para desempenhar ações mais efetivas e conscientes nesta área específica. O curso é voltado para gestores públicos na área do Patrimônio Cultural Imaterial, responsáveis pela gestão de políticas de salvaguarda deste tipo de patrimônio.

Nos primeiros dias do curso, será ministrada a disciplina Ambientação em EAD, que tem como objetivo quebrar uma possível resistência dos alunos em relação à aprendizagem virtual, otimizar a utilização dos recursos da plataforma do curso e explicitar a metodologia adotada.

Também serão oferecidas as disciplinas:
Ambientação em espaços virtuais e introdução ao funcionamento do curso;
A constituição do campo do patrimônio imaterial e seus conceitos estruturantes;
A Convenção para a salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial (Convenção de 2003) e as suas Diretrizes Operativas;
A Gestão Pública do PCI;
A participação da comunidade na Gestão do PCI;
Diferentes possibilidades e metodologias de apoio, fomento, divulgação e promoção do PCI;
Diferentes possibilidades e metodologias de reconhecimento, identificação, investigação e documentação do PCI;
Transversalidade e interfaces do Patrimônio Imaterial.

Outras informações podem ser obtidas no site www.inspire.com.br ou pelo telefone (31) 3274.4953. Os e-mails para contato são suporte(at)inspirebr.com.br e michelleantunes(at)inspirebr.com.br

FONTE: Site da ONU

quinta-feira, 15 de janeiro de 2015

A Faculdade de Educação da UFMG inscreve para Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

O curso será ministrado a distância por meio da plataforma de ensino Moodle, acessível através de conexão à internet. As inscrições estão abertas até o dia 31 de janeiro de 2015. 
O público prioritário são osprofissionais da educação básica pública que trabalham para atender estudantes do programa Bolsa Família, coordenadores estaduais e municipais, diretores, agentes educacionais e professores de escolas públicas, além de coordenadores estaduais de saúde e da assistência social, vinculados ao programa Bolsa Família.
Para se inscrever é preciso preencher o formulário no site www.eadespecializacao.fae.ufmg.br   e  enviar cópia digital legível em formato pdf dos seguintes documentos:  foto 3×4 recente; frente e verso do diploma de graduação,  histórico escolar da graduação; curriculum vitae(preferencialmente modelo lattes; certidão de quitação eleitoral com data atual; cópia do certificado de reservista; comprovante  de endereço; cópias da  carteira de identidade, CPF e certidão de nascimento ou de casamento; além da declaração assinada da função e local de exercício profissional em 2014, conforme consta em edital.
processo seletivo constará da análise da documentação enviada  que será feita por banca composta por três membros, sendo  dois professores da Comissão Coordenadora da especialização e um docente do mesmo curso. A classificação será  publicada no dia 12 de fevereiro de 2015.
Os recursos poderão ser feitos pelo e-mail: eadespecializacao@fae.ufmg.br dentro do prazo de dez dias a partir da data da divulgação das notas. O candidato aprovado deverá efetuar de 13 a 20 de fevereiro de 2015, o cadastro prévio, mediante o preenchimento de formulário disponível posteriormente no site https://sistemas.ufmg.br/cadastroprevio.
Mais informações no Grupo de Avaliação e Medidas Educacionais (Game), da Faculdade de Educação da UFMG, das 14h às 17h,  pelos telefones (31) 3409-6149 ou 3409-6150, e pelo e-mail eadespecializacao@fae.ufmg.br
Curso
Fruto de uma parceria entre a UFMG e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC), entre outros parceiros.  Estruturado em cinco módulos temáticos,  seus conteúdos abordarão pobreza, desigualdade, educação, cidadania, direitos humanos e justiça, entre outros temas e o quinto módulo é o de metodologia.
Na UFMG, a iniciativa é coordenada pelas professoras Marisa Ribeiro Teixeira Duarte, Rosilene Horta Tavares, Maria Rosimary Soares dos Santos, todas da Faculdade de Educação, e Maria Dirlene Trindade Marques, da Faculdade de Ciências Econômicas.
Confira o edital

Iphan abre inscrições para curso à distância sobre Patrimônio Imaterial

Até o próximo dia 30 de janeiro estão abertas as inscrições para o curso EAD Formação para a Gestão do Patrimônio Cultural Imaterial no âmbito da COOP SUL, uma realização do Centro Lucio Costa (CLC), em parceria com o Centro Regional para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial (Crespial), com apoio da UNESCO e coordenação técnica da Inspire | Gestão Cultural. São 50 vagas para o curso que acontecerá entre os dias 19 de fevereiro e 04 de maio, com aulas ministradas pela internet. O curso tem a coordenação de conteúdo de Lucas dos Santos Roque e o corpo docente é formado por especialistas do Brasil e da América Latina. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo site www.inspirebr.com.br/ead. A seleção dos participantes ocorrerá no dia 10 de fevereiro.
Estruturado em oito disciplinas, o curso tem como objetivo fortalecer as capacidades locais para estruturação e execução de políticas de patrimônio imaterial, nos estados e municípios brasileiros, por meio da capacitação de gestores culturais para atuarem na salvaguarda do patrimônio cultural imaterial – legislação, identificação, reconhecimento, apoio e fomento à sustentabilidade. Também permitirá analisar e discutir os principais conceitos relacionados ao patrimônio cultural brasileiro em suas diferentes dimensões e interações com aspectos de identidade, território e meio ambiente, incentivando o espírito crítico dos participantes e qualificando-os para desempenhar ações mais efetivas e conscientes nesta área específica. O curso é voltado para gestores públicos na área do Patrimonio Cultural Imaterial, responsáveis pela gestão de políticas de salvaguarda deste tipo de patrimônio.
Nos primeiros dias do curso, será ministrada a disciplina Ambientação em EAD, que tem como objetivo quebrar uma possível resistência dos alunos em relação à aprendizagem virtual, otimizar a utilização dos recursos da plataforma do curso e explicitar a metodologia adotada.
Também serão oferecidas as disciplinas:
- Ambientação em espaços virtuais e introdução ao funcionamento do curso;
- A constituição do campo do patrimônio imaterial e seus conceitos estruturantes;
- A Convenção para a salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial (Convenção de 2003) e as suas Diretrizes Operativas;
- A Gestão Pública do PCI;
- A participação da comunidade na Gestão do PCI;
- Diferentes possibilidades e metodologias de apoio, fomento, divulgação e promoção do PCI;
- Diferentes possibilidades e metodologias de reconhecimento, identificação, investigação e documentação do PCI;
- Transversalidade e interfaces do Patrimônio Imaterial.

Outras informações podem ser obtidas no site www.inspire.com.br ou pelo telefone (31) 3274.4953. Os e-mails para contato são suporte@inspirebr.com.br e michelleantunes@inspirebr.com.br
Fonte: DPI – Iphan

quarta-feira, 14 de janeiro de 2015

UNEAD abre inscrições para cursos profissionalizantes em parceria com o Ministério das Comunicações - BA

A partir da próxima segunda (22/12), estarão abertas para candidatos de todo o país as inscrições para sete cursos profissionalizantes gratuitos e de curta duração, na modalidade EaD, nas áreas de tecnologias da informação, comunicação e mídia. As inscrições deverão ser feitas até 30 de janeiro de 2015, exclusivamente por meio de formulário eletrônico a ser divulgado aqui no campus virtual da Unead, também a partir do dia 22/12.  
 
Os cursos integram o Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital nas Comunidades (Telecentros.br) e resultam de termo aditivo assinado entre a UNEB e o Ministério das Comunicações, para dar continuidade à participação institucional no programa. Desde 2012, a UNEB participa do Telecentros.br e, com o termo aditivo, deverá permanecer até meados de 2015, quando serão concluídos os cursos.
 
Os candidatos poderão concorrer a apenas UMA VAGA e serão selecionados, por ordem de inscrição, desde que satisfaçam a três requisitos: ter nacionalidade brasileira, possuir, no mínimo, 16 anos, e ter concluído ou, pelo menos, estar cursando o ensino médio, em escola pública ou particular. Serão selecionados até 600 candidatos por curso, totalizando 4.200 vagas disponíveis.
 
 
Para o coordenador de extensão da Unead, Emanoel Nonato, a realização destes cursos contribui para consolidar a posição da UNEB como instituição formadora de pessoas na área de tecnologias e ainda agrega valor pedagógico às políticas de inclusão digital do governo federal.
 
Os cursos do projeto são elaborados por professores da UNEB nos departamentos relacionados às áreas de tecnologias da informação, comunicação e mídia, sob a coordenação geral da Unead e segundo as ementas indicadas pelo Ministério das Comunicações.
 
Cada curso possui carga horária total de 120 horas, distribuída em dois módulos: o primeiro está previsto para ocorrer de 2 de março a 15 de abril de 2015 e o segundo, de 20 de abril a 29 de maio de 2015.  
 
Os cursos desta etapa do projeto são Gestão da Comunicação, Políticas Públicas e Responsabilidade Social; Comunicação e Linguagens Midiáticas; Comunicação Social e Cidadania Digital; Programador de Sistemas; Operador de Computador; Técnico em Design de Web e Gestão em Tecnologia da Informação.  
 
O resultado final do processo seletivo será publicado no site da UNEB, aqui no campus virtual e no site oficial do Ministério das Comunicações, a partir do dia 15/02/2015.
 
Confira aqui o edital completo de seleção, publicado no Diário Oficial do Estado da Bahia, em 12/12/2014.
 
Do Núcleo de Comunicação da Unead 
Jornalista Responsável: Nisia Rizzo de Azevedo - DRT/BA 1847

terça-feira, 13 de janeiro de 2015

sexta-feira, 9 de janeiro de 2015

UFBA promove curso de extensão em Astronomia - BA



UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DA UFBA
INSTITUTO DE FÍSICA
DEPARTAMENTO DE FÍSICA DA TERRA E DO MEIO AMBIENTE – DFTMA
SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA – SBPC
ASSOCIAÇÃO DE ASTRÔNOMOS AMADORES DA BAHIA – AAAB
FUNDAÇÃO VITAE
  
CURSO DE EXTENSÃO

TÍTULO: XIV CURSO DE EXTENSÃO EM ASTRONOMIA:
O FUTURO DA ASTRONOMIA

O ESCOPO DA ASTRONOMIA

A Astronomia lida com a astronomia cometária, de altas energias, de campo, de posição, descritiva do infravermelho, dos raios gama, dos raios X, elementar, espacial (emprego da tecnologia espacial), estelar, fundamental, geral, instrumental etc.. A Astronomia é uma ciência que estuda os astros e mais genericamente de todos os objetos e fenômenos celestes. A Astronomia utiliza o Universo como laboratório, deduzindo através de dados observacionais por telescópios e sondas espaciais utilizando modelos físicos e computacionais através de atividades práticas como prever as marés, os eclipses, estudar as órbitas dos planetas e de seus satélites, a queda de asteroides nos planeta, em particular na Terra, analisar e entender os aspectos físicos da radiação no espaço e do aquecimento global na atmosfera terrestre pelo efeito estufa e em analogia com o que se manifesta no planeta Vênus, etc. A Astronomia nos ensina que existem uma infinidade de estrelas no Universo e que elas estão agrupadas em galáxias com dimensões de centenas de milhares de anos-luz, e que a estrutura interna das galáxias podem conter centenas de bilhões de estrelas com dimensões as mais variadas.

As imagens enviadas pelo telescópio espacial Hubble mudaram a imagem convencional do Universo. Mostrou a existência numerosa das estrelas anãs azuis, imagens de estrelas em processo de explosão – supernovas – e fotos dos confins do Universo a mais de 13 bilhões de anos-luz. Foi como descortinar de uma visão nunca dantes imaginada. Os resultados mudaram a imagem de um Universo dominado por grandes galáxias em espiral ou elipse, tornando necessário criar novo modelo que inclua galáxias distorcidas encontradas em enormes quantidades. No momento, Astrônomos identificaram uma galáxia com a maior distância já confirmada da Terra. Conhecida como z8_GND_5296, o objeto está a 13,1 bilhões de anos-luz e é vista de nosso planeta na situação que estava apenas 700 milhões de ano depois do Big - Bang, a grande explosão que acredita-se ter dado origem ao Universo, cerca de 13,7 bilhões de anos atrás.

A safra de novos telescópios como o telescópio no Polo Sul pode ajudar a entender formação do universo. Os cientistas estão usando o maior telescópio do mundo, enterrado no gelo do Polo Sul, para tentar desvendar os mistérios das minúsculas partículas chamadas neutrinos, que podem esclarecer como o universo se formou.

Importante ressaltar que a astronomia, com base na cooperação e no trabalho conjunto de equipes internacionais, deu um salto sem precedentes. Hoje, astrônomos de inúmeros países exploram junto o espaço profundo, com descobertas cada vez mais fantásticas. As Conferências Kepler se inserem nesse novo tempo de conquistas e avanços impressionantes. A busca do homem por planetas extraterrestres e pela possibilidade de haver vida fora da Terra atingiu hoje um marco simbólico, porém histórico. O número de planetas descobertos fora do Sistema Solar ultrapassou a marca de 1 mil, chegando a 1.010 na Enciclopédia de Planetas Extrassolares, um dos principais catálogos de referência nessa área de pesquisa. A lista é atualizada quase que diariamente pelo pesquisador Jean Schneider, do Observatório de Paris, à medida que novas descobertas são anunciadas - algo que já se tornou rotina nesses últimos 21 anos, desde a detecção dos primeiros exoplanetas (como também são chamados), em 1992. A marca foi ultrapassada em (22/10/2013) com a inclusão da descoberta de 11 novos planetas pelo projeto WASP (Wise Angle Search for Planets), na Europa. Outros catálogos ainda não chegaram a 1 mil, mas estão todos próximos dessa marca (acima de 900). O Arquivo de Exoplanetas da NASA, por exemplo, contabilizava até (22/10) 919 planetas, ao redor de 709 estrelas.

O Grande Colisor de Hadrons – LHC nos remeteu à profundidade do microcosmo e da estrutura da matéria, para podermos entender e completar o Modelo Padrão e entender de como são feitas todas as coisas. O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN, é o maior acelerador de partículas e o de maior energia existente do mundo. Seu principal objetivo é obter dados sobre colisões de feixes de partículas, tanto de prótons a uma energia de 7 TeV (1,12 microjoules) por partícula, ou núcleos de chumbo a energia de 574 TeV (92,0 microjoules) por núcleo. Um dos principais objetivos do LHC é tentar explicar a origem da massa das partículas elementares e encontrar outras dimensões do espaço, entre outras coisas. Uma dessas experiências envolve a partícula bóson de Higgs. O Prêmio Nobel de Física de 2013 foi oferecido nesta terça-feira (08/102013) aos físicos, o belga François Englert, professor emérito da Universidade Livre de Bruxelas, na Bélgica, da Universidade de Tel Aviv, em Israel, e da Chapman University, nos Estados Unidos e ao britânico Peter Higgs professor emérito da Universidade de Edimburgo, na Escócia, por seus trabalhos teóricos sobre como as partículas adquirem massa, propostos separadamente em 1964.

A Academia Real de Ciências da Suécia, que confere o prêmio, afirmou que escolheu os físicos pela "descoberta teórica de um mecanismo que contribui para nossa compreensão da origem da massa de partículas subatômicas, que recentemente foi confirmado por meio da descoberta da partícula fundamental prevista pelos experimentos Atlas e CMS no Grande Colisor de Hádrons (LHC) do CERN (Organização Europeia de Pesquisas Nucleares)", situado na Suíça.

“A teoria premiada é uma parte central do Modelo Padrão das partículas físicas que descreve como o mundo é construído", disse a academia em comunicado. "De acordo com o Modelo Padrão, tudo, de flores e pessoas a estrelas e planetas, consiste de apenas alguns blocos de construção: partículas de matéria."

Segundo teorias da Física, o bóson Higgs é uma partícula subatômica considerada uma das matérias-primas básicas da criação do universo. Diferente dos átomos, feitos de massa, as partículas de Higgs não teriam nenhum elemento em sua composição. Elas são importantes porque dão respaldo a uma das mais aceitas teorias acerca do universo - a do Modelo Padrão, que explica como outras partículas obtiveram massa. Segundo essa tese, o universo foi resfriado após o Big Bang, quando uma força invisível, conhecida como Campo de Higgs, formou-se junto de partículas associadas, os Bósons de Higgs, transferindo massa para outras partículas fundamentais.

Procura-se também a existência da supersimetria. Experiências que investigam a massa e a fraqueza da gravidade será um equipamento toroidal do LHC e do Solenoide de Múon Compacto (CMS).

Tudo no experimento é microscópio, menos a energia que terá explosão de 14 trilhões de volts, 120 megawatts, eletricidade capaz de abastecer mais de 40 mil casas. A micro-explosão gerará um microscópio buraco negro, que por instabilidade desaparecerá em segundos, podendo expor aos cientistas estudo sobre a “matéria escura do universo”.

A astronomia nos fala ainda da expansão do Universo de estranhos objetos que emitem imensas quantidades de energia e são poderosas fontes de radio – os quasares. Na fronteira da Astronomia e da Cosmologia, está o estudo das estrelas de nêutrons e dos extraordinários buracos negros, que são objetos tão potentes gravitacionalmente que nem a luz consegue escapar do seu campo gravitacional. Todos estes conhecimentos são de suma importância para o entendimento do Universo e para a sobrevivência futura da humanidade na Terra e eventualmente sua expansão pelo espaço sideral.


O CURSO

O curso será ministrado por vários professores e pesquisadores da UFBA e de outras universidades externas como a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB, Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS e da Associação de Astrônomos Amadores da Bahia - AAAB. Cada palestra terá a duração no máximo de 1 h e 20 minutos e mais 30 minutos para eventuais perguntas e debates sobre o tema abordado. Serão apresentadas duas ou três palestras por dia.
Deve ser utilizados recursos de multimídia para a apresentação de cada tema.

TEMAS A SEREM ABORDADOS NO CURSO:



TEMAS DAS PALESTRAS


HORÁRIO

DATA DA  PALESTRA

PALESTRANTES
01

ABERTURA

A esfera celeste, fusos horários, porque o céu é azul, os Calendários e a Bandeira Brasileira.  

14h00 hs


14:30 hs



  12/01/2015
ABERTURA
Presença do Reitor e Diretores do IF, IQ, IGeo. e Pró- Reitor de Extensão

Alberto Brum Novaes/UFBA



02

A dinâmica das atmosferas dos planetas do Sistema Solar

16:00 hs

12/01/2015

Alberto Brum Novaes/UFBA
03

Física de partícula e a Astronomia


14:00 hs




13/01/2015

Mário Cezar Ferreira Gomes Bertin/UFBA
04

Evolução das concepções teóricas a cerca do Universo



16:00 hs

13/01/2015

José Vieira do Nascimento Jr./UEFS
05

Astrofísica Solar/Física Espacial


14:00 hs

14/01/2015

Lisan Marque Marcos Durão/UNICAMP A
07
A Teoria do Zênite Solar / Variação Paradoxal do Período de Duração do Dia Solar em Relação ao Sistema Kepler / Newton


16:00 hs


14/01/2015



Luiz Sampaio Athayde Júnior/UFBA 
08

Evolução estelar/Sistemas estelares múltiplos: evolução,  estrutura e classificação


14:00 hs

15/01/2015

Melina Lima/UEFS
09

Foguetes e sua construção para experimentos escolares



16:00 hs

15/01/2015

José Vicente Cardoso Santos
10

Exoplanetas e a perspectiva de vida em planetas da Zona Habitável



14:00 hs




16/01/2015

Marildo Geraldête Pereira/UEFS


11
Asteróides e cometas: um risco para a Terra?/Vale a pena ser Astrônomo no Brasil?/Observação do céu


16:00 hs


16/01/2015



Alberto Silva Betzler/UFRB

12
Lunetas e telescópios e como construir um de baixo custo para observações escolares


14:00 hs


19/01/2015


João José da Silva Carrilho/ UEFS
13
Evolução dos instrumentos de observação astronômica

16:00 hs


19/01/2015

Elísio Gentil Palma/AAAB
14
A física e dinâmica dos relâmpagos na Terra e nos planetas do Sistema Solar

14:00 hs

20/01/2015
Alberto Brum Novaes/UFBA/Ricardo Gonçalves Souto/UFBA
15

A fisiologia do homem no espaço

15:30 hs


20/01/2015



Ricardo Gonçalves Souto/UFBA
16
O estado atual e as perspectivas
futura da exploração do espaço no mundo e no Brasil.


16:30 hs


20/01/2015

Lisan Marques Marcos Durão/UNICAMP
17
Formação e evolução dos planetas

14:00 hs
21/01/2015
Eduardo Reis Viana Rocha Jr./UFBA
18

Cosmologia: Origem e evolução do Universo
  


16:00 hs

21/01/2015

Elísio Gentil Palma/AAAB
19

As principais rochas que compõem os planetas do Sistema Solar


14:00 hs



22/01/2015

Renato Carlos Vieira Santiago/UFBA
20
.Tectônica de placas nos planetas do Sistema Solar


16:00 hs

22/01/2015


Luis César Correia Gomes/UFBA
21
A estrutura das galáxias. VIA LÁCTEA

Localização das estruturas do Universo. Diagrama das constelações



14:00 hs

23/01/2015
Alberto Brum Novaes/Lisan Marques Marcos Durão

Dawinson Ferreira Santos/AAAB

22
Meteoros e meteoritos. Sua composição estrutural e geoquímica


16:00 hs

23/01/2015

Wilton Pinto de Carvalho/UFBA

PALESTRAS  SOBRESSALENTES




23
A conquista do espaço. O projeto SETI – a procura por vida inteligente no Universo.


16:00 hs



Bruno Credidio/UFBA/Lisan Durão/UNICAMP/UFBA

24














































































































O desenvolvimento do curso terá as seguintes diretrizes:

Período: 12 a 23 de janeiro de 2015
Local: Auditório do Pavilhão de Aulas da Federação III– PAF III- Pavilhão Glauber Rocha
Horário: das 14 às 18 horas
Número de vagas: 200
Público alvo: professores e estudantes do 1o e 2o graus, professores universitários e acadêmicos alem do público em geral e para todas as idades.

Obs. Este curso foi aprovado pelo plenário da Congregação do Instituto de Física em 29/10/2013.



Salvador, 16 de dezembro de 2014.



Prof. Dr. Alberto Brum Novaes
Coordenador do curso
Membro da Congregação do IF